O1) Analyzovať psychologické a pedagogické potreby matiek v popôrodnom období a pracovať na podporných mechanizmoch na základe vedeckých metodík a odborníkov, a nie tradičných a/alebo neformálnych zdrojov. O2) Zvýšiť zručnosti a vedomosti matiek o ich problémoch, ktorým čelia, a riešeniach/prístupoch, ktoré potrebujú. O3) Poskytovať poradenské a podporné mechanizmy, ktoré potrebujú matky v popôrodnom období prístupnejšími a udržateľnejšími spôsobmi, ako zabezpečiť rovnosť pre všetkých. O3) Prispievať k dynamike koherentnej a bezpečnej občianskej spoločnosti rozvíjaním zdravých pedagogických postojov k bábätkám a podporou psychického a duševného zdravia matiek. O4) Zvýšiť povedomie komunity/zainteresovaných strán o problémoch a potrebách matiek v popôrodnom období Tento projekt, zameraný na poskytovanie psychologickej a pedagogickej podpory čerstvým matkám, si vyžaduje mnohostranné odborné znalosti na túto tému. Zmiernenie popôrodnej depresie je dôležité pre emocionálnu reguláciu dieťaťa a matky, čo si vyžaduje rôzne fázy diagnostiky, rozlišovania, liečby a znižovania účinkov depresie. Na druhej strane, pedagogickú podporu nemožno považovať len za monitorovanie nálady a emócií dieťaťa. Podľa teórie pripútania predstavuje vývoj dojčaťa históriu vzťahu dieťaťa s jeho primárnou opatrovateľkou, väčšinou ich matkami, konzistentným a citlivým spôsobom. To je dôvod, prečo bezpečné spojenie medzi matkou a dieťaťom stelesňujúce rôzne dynamiky, ako je dobrá výživa, spánok a hranie. To všetko si vyžaduje špeciálne a vedecké znalosti. Okrem toho podporné materiály, ktoré sa tento projekt zameriava na poskytovanie, by sa mali šíriť ľahko dostupnými a udržateľnými spôsobmi, ako napríklad mobilná aplikácia. To nás priviedlo k vypracovaniu tohto projektu s cieľom vybudovať poznatky z rôznych skúseností matiek a zdieľať nové stratégie na pomoc týmto osobám a odborníkom, ktorí s nimi pracujú. V tomto zmysle prvé stretnutie spočíva v spustení projektu a bude príležitosťou dohodnúť sa na našom detailnejšom plánovaní a komunikačných technikách. Angažovanosť a angažovanosť každého partnera zaručí pravidelnú písomnú, hovorenú a živú komunikáciu. Koordinátor zabezpečí dobrú komunikáciu medzi inštitúciami prostredníctvom vytvorenia poštovej skupiny a účtov sociálnych médií na výmenu a zdieľanie informácií, dokumentácie a správ, ktoré sú k dispozícii partnerom. P1 (AYBU) bude poskytovať akademickú pomoc pre WP prostredníctvom vysoko kvalitných odborných znalostí o výskume a vývoji. P2, P3 a P4 prispejú k obsahu a všeobecným úvahám relevantnými materiálmi, zatiaľ čo P5 pomôže projektu rozvojom digitálnych nástrojov a technologických znalostí.Ciele projektu sú: